Le décret inscription ne permet plus ni aux écoles, ni aux parents de s’adapter …

C’est  ce  qu’expliquent  Hugues Draelants  et  Jérôme Deceuninck, chercheurs  au  Girsef (Groupe Interdisciplinaire de  recherche  sur  la  socialisation, l’éducation  et  la  formation  UCL)  dans  une  étude  toujours  en  cours. Leurs  premières  observations  ont  été publiées  dans  l’ouvrage  »  Les  écoles  et  leur réputation »  Éditions  De  Boeck  2016. Lire  l’article  dans  la  Libre  Belgique  en  date […]

Pourquoi le décret inscription est inefficace ?

C’est ce  qu’explique  Bosco d’Otreppe    dans  un article  Libre  Belgique  publié le  le  huit  février  2017. Il ne  favorise  ni  la  mixité  sociale ,  ni  la  réussite scolaire.  C’est  le  constat  que  fait  la  COPI , commission  de  Pilotage  de  l’enseignement.   Tout  çà    …  pour  çà! Lire  le  rapport  en  entier   2017_01_Rapport décret […]

Un pacte de la confiance ?

C’est  sur  le terrain  que  se  construira ou  non  le Pacte  pour  un  enseignement  d’Excellence  :  une  Carte  Blanche d’Anne François   publiée  le  20 novembre  2016  dans  la Libre  Belgique  

Décret inscription : un échec prévisible face à un succès escompté ?

ou  l’attente  d’une  évaluation  digne  de  ce  nom  suite  au  propos  de  Rudi Vervoort ,  Ministre Président  de  la  Région  Bruxelloise  questionnant les  effets  du  décret  inscription pour  les  parents  bruxellois Mixité sociale, Transparence, Équité  ?   Lire  l’entièreté du  communiqué  de  Presse    06 09 16 CP schyns-vervoort

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Un Pacte d’Excellence positif pour toutes les familles

A l’aube de la rentrée scolaire 2016-2017, l’asbl ELEVeS constate et déplore à nouveau que plus de 250 enfants sont toujours sans école. Ce nombre augmente d’année en année (259 enfants sans école en date du 23 août 2016 par rapport à 196 lors de la rentrée 2015 à la même période, soit une augmentation […]

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Décret Inscriptions 2016: Overbooking en vue

Les chiffres montrent l’urgence d’un changement radical …. L’analyse des chiffres [1] à la fin de la 1ère phase des inscriptions en 1ère secondaire montre une situation affligeante et très inquiétante pour de nombreuses familles, surtout pour celles situées en Région de Bruxelles-Capitale. C’était prévu: toujours plus d’élèves dits « sans écoles » ! Déjà […]

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Pas de pacte d’excellence sans fondements solides

La première priorité : bâtir des écoles pour créer des places Les chiffres(1) sont sans appel : les besoins en places pour l’enseignement secondaire à l’horizon 2025 sont énormes. En Wallonie, six arrondissements sur 20 sont concernés par le manque de places, qui pointera, à l’horizon 2025, à plus ou moins 2 %. Le déficit […]

géolocalisation

La géolocalisation des écoles n’est pas fiable.

L’indice composite, qui départage les enfants candidats à l’accès à une école complète, se base sur des données non fiables ! Alertée par de nombreux parents, l’asbl ELEVeS a vérifié avec leur aide l’exactitude des données de géolocalisation d’écoles primaires et secondaires dans différentes régions de la Fédération Wallonie- Bruxelles. Le constat est sans appel […]

ELEVeS émet le voeu qu’en 2016, tout enfant bénéficie d’un enseignement de qualité, respectueux de ses choix et aspirations.

Un vœu irréaliste ? L’asbl ELEVeS souhaite à chaque enfant et à ses parents une bonne et heureuse année 2016. Un voeu irréaliste ? Probablement, comme le laisse penser la lecture du dernier Baromètre démographique en Région de Bruxelles-Capitale (IBSA, décembre 2015). Entre 2010 et 2025, 29.076 places dans le fondamental et 21.355 places dans […]

Pas de temps à perdre : l’accueil des enfants de réfugiés exige la création urgente de classes-passerelles (DASPA) en vue d’une intégration réelle et rapide

Comme quasi partout en Europe, l’afflux de réfugiés soulève en cette rentrée scolaire de nouveaux défis. Le Pacte pour un enseignement d’excellence ne peut qu’intégrer cette dimension nouvelle et permettre à ces enfants de recommencer une nouvelle scolarité dans des conditions adaptées à leurs besoins. Quel que soit son statut, tout enfant en âge d’obligation […]